为引导2026级护理学专业新生明晰专业内涵与发展前景，科学擘画大学学业蓝图，做好职业生涯长远布局，树立崇高正确的职业理想，我院特邀山东医药大学烟台附属医院护理部副主任（主持工作）于佳佳，开展题为《以心为灯，向护而行——护理学专业职业规划与成长路径》专题讲座。学院党总支书记刘大华出席活动，讲座由宋竺蔓主持，全体辅导员及2026级护理学专业全体新生到场聆听学习。

一、立足学科平台，找准职业发展定位

讲座伊始，于佳佳结合山东医药大学烟台附属医院建设发展实际，向同学们介绍医院发展历程、硬件配套实力以及护理学科建设成果。医院护理人才梯队建设完备，现有护理人员829名，本科及以上学历占比达93%，搭建起成熟完善的专科护士培养体系，在临床护理、教育教学、科学研究、优质护理服务品牌打造等方面硕果累累，为护理专业学子提供了优质广阔的实践成长沃土。“缺少规划的职业，只会随波逐流；清晰的职业规划，是护理人生扬帆起航的罗盘。”于佳佳立足护理学纳入国控专业的时代背景，阐释做好职业规划的重要意义。她讲到，护理职业拥有较长的职业生命周期，智慧护理、居家照护等新兴赛道不断涌现，尽早做好发展规划，是护理学子把握时代机遇、实现自我成长提升的关键。同时，她以“为何选择护理专业”叩问学子初心，打破大众对于“护理只是打针发药”的固有刻板印象，点明护理学是具备独立理论体系的理学学科，服务范畴贯穿预防、诊疗、康复、社区及家庭照护的全生命周期。她勉励在场新生，职业情怀是投身护理事业的起点，扎实过硬的专业本领才是行稳致远的根本底气，要深刻读懂护理专业蕴含的时代价值。

二、厘清成长路径，明确学业就业方向

围绕大学不同阶段的学习成长，于佳佳划分大一认知适应期、大二专业筑基期、大三能力提升期、大四冲刺攻坚期四个成长阶段，细致拆解各阶段核心学习任务，着重强调英语水平、专业资格证书对于求职就业、考研深造、科研实践、对外交流的重要作用，引导新生尽早确立奋斗目标，筑牢专业知识根基。针对就业与升学现实问题，讲座客观分析本科护理毕业生就业整体形势，详细解读临床护理、专科护士、护理管理三大主流发展方向，梳理从普通护士到主任护师完整的职称晋升体系，剖析急诊科、ICU、手术室、内外科、妇儿科等不同科室的岗位特征与适配要求。她还对比护理学学术学位硕士、护理专业学位硕士以及跨专业考研的区别，讲解全日制、在职两种读研方式，结合各高校硕士招生实际数据，为有升学计划的学生给出切实可行的参考建议。跳出传统临床岗位，她还拓展介绍护理教学、科学研究、公共卫生管理、医药器械相关行业等多元化发展出路，拓宽同学们的职业视野。

三、汲取榜样力量，厚植护理人文情怀

讲座中，于佳佳进一步分享护理行业多元发展机遇，除临床一线岗位外，护理人才同样可以投身护理教学、科研、公共卫生管理、医药器械等多个领域。她讲述邢少云、赵雪红等南丁格尔奖获得者的先进事迹，发挥榜样示范引领作用，生动诠释“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的医学人文精神。鼓励青年学子立足本职岗位，将个人理想追求融入健康中国建设的时代洪流之中。

本次职业规划专题讲座，拨开了2026级护理新生的职业发展迷雾，有效提升了同学们对护理专业的身份认同感与时代使命感。同学们纷纷表示，经过本次学习，对大学阶段学习任务、护理职业多元发展路径形成了更加系统、立体的认知。未来将锚定奋斗目标，笃学实干、精进本领，锤炼专业实操技能，涵养医者仁心大爱，努力成长为有温度、有能力、敢担当的新时代护理专业人才。