为进一步明晰护理学（本科）专业人才培养目标，帮助学生准确把握专业培养要求，做好学业引导与教育管理工作，健康学院组织召开2026级护理学（本科）专业人才培养方案专题解读会。本次会议由护理学专业负责人李雪副教授主讲，部分辅导员、班主任参加。

解读学院办学概况，夯实专业认知基础

会上，李雪副教授全面介绍了健康学院整体办学情况。学院紧扣 “健康中国” 战略部署成立，秉持 “理工底色，新医科融合” 办学定位，构建 “护理 + 健管 + 康复” 三位一体专业布局。学院打造结构合理的专兼职师资队伍，硕博人才占比高，双师型师资力量扎实，推行学业导师、行业导师、班主任、辅导员四维育人导师制。

剖析专业定位特色，明晰人才培养导向

李雪副教授立足护理学本科专业建设实际，阐释了本专业的人才培养定位。依托学院新医科融合的办学优势，护理学本科聚焦临床护理岗位需求，结合学院生源规模、专业占比等现状，说明了专业发展态势，强调专业兼顾理论教学与实操训练的培养特色，注重学生人文素养、护理职业精神与实践能力的同步塑造，着力培养能够适配现代医疗卫生行业需求的护理本科人才。

解析培养方案内核，理清本科学习全流程

李雪副教授从培养目标、毕业要求、教学进程三个核心维度展开讲解。她结合本科专业学情，梳理了课程体系的设置逻辑，明确了护理学专业学生在知识、能力、素质层面的培养标准。同时，她对校内实训教学、临床实习、OSCE考核、毕业综合考试、毕业论文等关键教学节点进行了梳理，清晰呈现了本科阶段从入学到毕业的完整学习链条，让参会人员精准把握护理学本科专业的教学重点与毕业硬性要求。

通过本次培养方案解读，学生们进一步认清专业发展前景，全面熟悉本科四年的课程安排、实践任务及各项毕业考核要求，对知识技能学习、临床实习、论文撰写等重要环节形成了清晰规划，明确了自身在知识、能力、素质方面的提升方向。此次解读也引导学生树立自主学习意识，找准学习目标，合理规划在校学习时光，为成长为符合行业标准的护理专业人才做好充分准备。