为全面提升全院教师教学综合能力，夯实应用型医学类专业人才培养根基，落实学校关于学院自主承办教学专题培训工作部署，7 月 17 日至 20 日，健康学院组织开展为期四天的全覆盖式教学专题培训。本次培训特邀校内外资深教学专家、省外行业教学名师到场授课指导，培训围绕OBE 培养方案建设、青年教师授课能力、临床教学融合、人才培养方案修订等核心板块开展，全院专任教师全员参训、研学、研讨，收获颇丰。

7 月 17 日至 19 日，学院在酒店举办封闭式集中研修工作坊，多位专家依次开展系统性专题讲授。OBE教育专家、食品与生物工程学院院长蒋小满教授围绕OBE理念，就应用型人才培养方案的制定与修订进行了主讲。烟台大学计算机与控制工程学院副教授贺利坚博士细致拆解OBE理念下课程教学设计原则、课堂教学目标撰写规范、教学大纲修订要点，围绕与课程目标匹配的教学内容、授课方式、多元评价标准设计开展手把手实操教学。参训教师以教研室为单位分组研讨，携带电脑现场打磨人才培养方案、课程教学大纲、课堂评价体系，集中梳理教学设计共性问题，专家全程驻场答疑辅导，晚间组织集中研讨修改，最后开展教学设计成果验收交流，做到理论学习与实操落地同步推进。

7 月 20 日，学院转移至校内 203 智慧教室开展校内专项培训。第一场专题聚焦青年教师课堂授课能力提升，山东医药大学韩春蕾教授围绕“教学有法，教无定法”分享标准化课堂授课技巧，针对新教师备课难点、课堂把控、课堂互动等一线痛点给出可落地改进方案，有效补齐青年教师教学短板。下午专场以临床教学为核心，山东医药大学附属烟台医院孙允霄教授深度讲解临床教学如何赋能应用型医学人才培养，打通校内理论课堂与临床实践育人融合路径，贴合护理、康复专业实践教学特色提供建设思路。

本次四天培训内容循序渐进，聚焦专业建设、课堂改革、教师成长重点工作，贴合医学类专业教学实际需求。全体教师通过听课、分组实操、现场研讨更新教学理念，规范教学文件撰写，熟练掌握课堂改革相关方法，大家的OBE 教学思维、教学设计能力以及临床融合育人意识都得到明显提升。

后续健康学院将以本次专题培训为重要抓手，持续搭建常态化校内外教学研讨交流平台，推动教师将培训所学转化到实际工作中。持续完善三大本科专业育人体系，不断强化全院教师综合教学素养，稳步提升应用型人才培养质量，推动学院教学工作高质量发展。

健康学院

2026年7月24日