为深入落实学校教师队伍建设要求，扎实推进“双师多能型”教师培养，充分发挥骨干教师示范引领作用，助力青年教师快速成长，4月15日上午10点，健康学院于S107召开2025-2026-2学期教师“传帮带”工作部署会议。学院副院长郝玉玲、李雪，全体“传帮带”指导教师及青年教师参加会议。

会上，学院围绕学校《教师“传帮带”工作管理办法（修订）》《“过三关攻一课”工作实施方案》等文件精神，对本学期“传帮带”工作进行全面部署，明确指导教师遴选标准、师徒结对安排、过程性资料归档、考核评价等关键环节，细化教学设计、教学实施、教学评价与反思、听课记录等任务清单，确保各项工作规范有序推进。

副院长郝玉玲强调，“传帮带”是加强师资梯队建设、提升教学质量的重要抓手，指导教师要切实履行职责，在备课授课、课程建设、教科研能力等方面倾囊相授、言传身教；青年教师要虚心求教、勤学善思，主动打磨教学技能，快速提升综合素养。她要求，师徒双方要严格落实过程管理，完整留存各项过程资料，确保“传帮带”工作落地见效，为学院迎评促建与高质量发展提供坚实师资保障。

此次会议进一步统一思想、明确任务、压实责任，为学院本学期教师“传帮带”工作高效开展奠定坚实基础。下一步，健康学院将持续跟踪指导、强化过程督导，全力推动青年教师成长成才，不断夯实师资队伍建设，助力本科教学合格评估顺利推进。

健康学院

2026年4月15日