7月4日上午9:00，综合楼S107教室里气氛热烈，健康学院精心组织的研修班教师李雪副教授经验分享会在此拉开帷幕。此次分享会聚焦《OBE理念下的教学实践》，旨在帮助专任教师深入理解并应用OBE教育理念，提升教学质量，专任教师们积极参与，共同开启了一场教学探索之旅。

分享会伊始，李雪副教授以生动且简洁的方式为大家阐释了什么是OBE教育理念。OBE，即成果导向教育，它强调教育系统中的所有活动都应围绕学生最终的学习成果来设计和组织。与传统教育不同，OBE更加关注学生“能干什么”，而不是仅仅关注他们“学了什么”。教师们听得聚精会神，不时点头表示认同，现场不时响起热烈的掌声。

在OBE与课程教学大纲这一环节，李雪副教授结合健康学院的专业特点，详细讲解了如何将OBE理念融入课程教学大纲的制定。教学大纲是教学的指南针，在OBE理念下，教学大纲不再是简单的知识点罗列，而是要明确课程的学习成果，并将其细化为具体的、可衡量的目标。教师们围绕这一话题展开了热烈的讨论，纷纷分享自己在制定教学大纲时的困惑和经验。大家一致认为，以OBE理念为指导，重新审视和修订教学大纲，是提高教学质量的关键一步。

最后，分享会来到了OBE与课程实施环节。李雪副教授分享了在课程实施过程中如何运用OBE理念进行教学设计和评价。从教学方法的创新到考核方式的改革，每一个细节都体现了OBE理念的核心思想。教师们纷纷表示，这些实用的经验和案例为他们今后的教学工作提供了宝贵的参考。

此次经验分享会不仅为专任教师们提供了一个学习交流的平台，也让大家对OBE理念下的教学实践有了更深入地理解和认识。健康学院相关负责人表示，学院将继续组织类似的活动，鼓励教师们不断探索和创新，将OBE理念真正融入日常教学中，为培养更多适应社会需求的高素质人才而努力。相信在OBE理念的引领下，健康学院的教学质量将迈上新的台阶。

健康学院

2025年7月4日