2025年3月20日，健康学院护理教研室张丽梅老师在《健康产业创新实践》课堂上，以《康复治疗师案例分享》为主题，首次尝试翻转课堂教学模式，为学生们带来了一场别开生面的学习体验。

与传统课堂不同，本次翻转课堂将学习的主动权交还给学生。课前，张老师精心准备了案例资料和学习任务，引导学生自主学习康复治疗师的相关知识和技能。课堂上，学生们以小组为单位，围绕案例进行深入分析和讨论，并积极分享自己的见解和解决方案。张老师则化身“引导者”，适时进行点评和总结，帮助学生深化理解、拓展思维。

本次课堂选取的案例均来自康复治疗师真实工作场景，涵盖了神经康复、骨科康复、儿童心理康复等多个领域。学生们通过分析案例，不仅巩固了理论知识，更提升了解决实际问题的能力。张老师强调，案例教学是连接理论与实践的桥梁，能够帮助学生更好地将所学知识应用于未来的工作中。

此次翻转课堂的成功尝试，是健康学院积极推进教学改革、创新教学模式的一个缩影。学院始终坚持以学生为中心，不断探索新的教学方法，努力为学生提供更优质的教育资源，培养更多高素质的健康产业人才。

健康学院

2025年3月20日