1.专业设置

专业名称：康复治疗学

专业代码：101005

学  制：4年

授予学位：理学学士学位

高考选考科目：物理、化学

2.专业概述

康复治疗学是一门以自然科学和社会科学理论为基础，综合运用现代康复医学理念与技术，研究人体功能障碍预防、评定和治疗的综合性应用学科。综合运用物理治疗、作业治疗、言语治疗等现代康复技术及中国传统医学技术，帮助功能障碍患者恢复身体机能、重返家庭和社会。

随着中国老龄化加速和慢性病防治需求增长，康复医疗已成为“健康中国2030”战略的重点领域。本专业依托烟台理工学院优质教育资源，结合现代康复治疗技术与理念，融合人工智能、大数据等前沿技术，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

3.培养目标

培养德智体美劳全面发展，适应我国社会经济和医疗卫生事业发展需求，掌握人文社会科学、基础医学、临床医学、现代康复治疗技术的基础理论、基本知识和基本技能，富有创新精神，基础扎实、实践能力强并具有社会责任感、人文关怀和职业道德的高素质应用型康复治疗人才。毕业后能够在各级医疗、康复、残联、民政、教育及医康养等机构从事康复治疗、管理、科研、教育教学和健康促进工作，逐步成长为专业骨干。

4.主要课程

基础医学课程:系统解剖学、康复生理学、功能解剖学、人体发育学、医学影像学等。

康复治疗学专业课程:康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、运动疗法学、康复心理学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学等。

选修课程:康复工程学、儿童康复学、老年康复学、生物化学、运动生物力学、社会医学、康复医学科研方法与论文写作等。

5.专业特色

本专业立足“健康中国”战略对智慧康复的发展需求，紧密对接区域康复服务实际，创新构建“产教深度融合”育人体系。通过校院双导师制（与三甲医院、康复中心共建临床基地）和真实项目驱动教学（融入康复治疗技术创新与智能辅具设计等），实现“理论教学-临床实践-岗位需求”一体化贯通。

积极践行“人工智能+”教育理念，深度融入前沿技术，培养学生运用现代科技解决复杂康复问题的跨界融合能力。依托学校优势学科，着力推动康复与信息学、大数据、人工智能的交叉融合，强化循证医学思维、跨学科协作能力及人文关怀素养。毕业生将成为具备扎实临床康复技能、科学健康管理能力、创新科研潜质的高素质应用型人才，满足智慧康复发展需求。

6.就业前景

我国人口老龄化进程加速、慢性病负担日益加重、全民健康意识显著提升，共同驱动社会对专业康复医疗服务的需求呈现持续快速增长态势。

当前我国高层次、应用型康复治疗专业人才，尤其是本科及以上学历人才供给存在巨大缺口。这一供需矛盾正让康复治疗行业迎来前所未有的黄金发展期，这为毕业生提供了极其广阔的就业空间和光明的职业发展前景。

7.毕业去向

本专业毕业生就业领域丰富多元，主要去向包括：

医疗卫生系统：各级综合医院康复医学科、康复专科医院、中医医院康复科、妇幼保健院（儿童康复）、社区卫生服务中心/乡镇卫生院康复科。

专业康复机构：残联下属康复中心、工伤康复中心、民政系统康复机构（如福利院、养老院康复部）、运动损伤康复中心/运动队、儿童康复与特教机构。

健康与养老产业：医养结合型养老机构、高端养老社区康复部、健康管理公司/体检中心。

相关企业与教育科研：康复医疗器械研发、生产与销售企业（技术支持、培训、产品专员）、商业保险公司（健康管理与康复评估）、高等院校及职业院校（教学）、相关科研院所（研究助理）。